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Achievements

業績

私たちの研究室では、発達や認知に関する多角的な研究を行っており、その成果を国内外の学術誌や学会で発表しています。

このページでは、研究成果の論文、発表、共同プロジェクトをご覧いただけます。

  • How should time abroad be spent? Effects of social interaction and out-of-class study time while abroad on foreign language proficiency and use 

    Claudia Gherghel, Shoko Yasuda, Yosuke Kita

    Journal of Multilingual and Multicultural Development Epub ahead of print 1-15

  • Motor Ability and Mental Health of Young Children: A Longitudinal Study 

    Shogo Hirata, Yosuke Kita, Kota Suzuki, Yuzuki Kitamura, Hideyuki Okuzumi, Mitsuru Kokubun

    Frontiers in Education 6

  • Hyoid bone movement during swallowing and mechanism of pharyngeal residue in patients with profound intellectual and multiple disabilities. 

    Tatsuya Nakamura, Yosuke Kita, Junpei Fujimoto, Koichi Ayuzawa, Hiroshi Ozawa

    International journal of pediatric otorhinolaryngology 149 110849-110849

  • 注意欠如・多動症の児童への投薬による学習態度の変化について 

    杉浦 信子, 小沢 愉理, 三橋 翔太, 北 洋輔, 小沢 浩

    小児の精神と神経 61(3) 239-245

  • Effect of anti‐attention‐deficit hyperactivity disorder (ADHD) medication on clinical seizures and sleep EEG: A retrospective study of Japanese children with ADHD 

    Hisako Yamamoto, Eiji Nakagawa, Yousuke Kita, Yoshimi Kaga, Masumi Inagaki

    Neuropsychopharmacology Reports 41(4) 511-521

  • Oral support for patients with severe motor and intellectual disabilities. 

    Tatsuya Nakamura, Yosuke Kita, Junpei Fujimoto, Koichi Ayuzawa, Hiroshi Ozawa

    Pediatrics international : official journal of the Japan Pediatric Society

  • Clinical profile of reading ability and reading and writing achievement of children with borderline full-scale intellectual quotient: a prospective study. 

    Riyo Ueda, Yoshimi Kaga, Yosuke Kita, Eiji Nakagawa, Takashi Okada, Masumi Inagaki

    BMC pediatrics 21(1) 389-389

  • 短期留学中の行動パターンが第二言語習得に与える影響 

    Gherghel Claudia, 安田晶子, 北洋輔

    Mori Arinori Institute for Higher Education and Global Mobility Working Paper Series No.WP2021-02 1-15

  • オンライン授業に関する教員の認識と姿勢 －教員向けアンケート調査に基づいて－ 

    北洋輔, 安田晶子, Gherghel Claudia

    Mori Arinori Institute for Higher Education and Global Mobility Working Paper Series No.WP2021-01 1-34

  • 学校生活における「困った気持ち」をみつけるための学校自己採点法の活用 

    小沢浩, 北洋輔

    脳と発達 in press

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